（通讯员：葛欣悦）为检验信息数学拔尖班学生科研训练成效，学院于12月17日在南校区会议中心举行信息数学拔尖班师生讲堂第10期——2024级信息数学拔尖班基本科研训练汇报会。
为确保汇报的深度与交流的充分性，本次汇报会分别在会议中心101和103报告厅同步进行。30位同学分为两组，在严谨而热烈的学术氛围中，通过PPT演示与口头阐述相结合的方式，向评审专家及在场师生展示了他们在基本科研训练课程中的所学、所思与所悟。
在汇报过程中，同学们结合基础学科知识，围绕各自选定的课题进行了精彩的阐述。有同学深入探讨了机器学习背后的数学原理，带来了《逻辑回归与优化算法全景解析》，从数学推导的角度剖析了算法的核心机制；也有同学聚焦生物数学与公共卫生领域，展示了《斑块环境中蚊媒疾病传播的动力建模与分析》，利用微分方程模型对疾病传播规律进行了量化研究。尽管是刚接触科研不久的大二学生，但同学们在汇报中展现出的清晰逻辑、严谨态度，不仅体现了他们利用数学工具分析复杂系统的初步能力，更展示了他们扎实的数学基础和将数学理论应用于解决实际问题的探索精神。
评审专家们认真听取了每一位同学的汇报，并从选题意义、研究方法、逻辑论证及现场表现等多个维度进行了细致点评。老师们不仅指出了同学们在研究初期存在的问题与不足，更在科研方法论上给予了宝贵的指导，鼓励大家要敢于质疑、勇于创新，坐得住“冷板凳”，在科研中行稳致远。
本次基本科研训练汇报会不仅是对2024级信息数学拔尖班学生科研入门的一次全面检阅，更是学院落实“基础学科拔尖学生培养计划”的重要举措。通过此次活动，同学们不仅锻炼了学术表达能力，更进一步明晰了未来的科研方向，为今后深入开展学术研究打下了坚实的基础。
